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摘要:
鉴于研究生教学的目标更侧重于培养学生的实践和创新动手能力以及对新技术的应用,笔者针对专业硕士开设的《农业资源利用新技术》课程,从力求课程内容与时俱进、以人为本宗旨下的授课方式多样化,以及注重技术能力培养为目标的考核方式三个方面进行了建设与改革,取得较好的效果。
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文献信息
篇名 专业硕士《农业资源利用新技术》课程建设与改革之初探
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 专业硕士 案例+现场教学 技术应用
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 G642.0
字数 4488字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜培坤 浙江农林大学环境与资源学院 32 267 12.0 16.0
2 钱新标 浙江农林大学环境与资源学院 4 9 2.0 3.0
3 徐秋芳 浙江农林大学环境与资源学院 33 217 9.0 14.0
4 叶正钱 浙江农林大学环境与资源学院 36 337 11.0 17.0
5 王旭东 浙江农林大学环境与资源学院 12 37 4.0 5.0
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专业硕士
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13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
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chi
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