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摘要:
培养学生良好数学学习习惯应该首先从课前预习、认真听讲、巩固练习、善于思考、注重实践等方面入手,在培养学生观察力、想象力、思维力形成的基础上,还要让学生敢想、敢说、敢做,逐步形成主动探究的精神和创造性解决问题的能力。培养学生养成课前预习的习惯。培养学生养成认真听讲的习惯。培养学生养成善于思考的习惯。养成注重实践的习惯。养成学生"做作业"的习惯。
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文献信息
篇名 小学生良好数学学习习惯的养成
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 课前预习 认真听讲 巩固练习 善于思考 注重实践
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2361字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课前预习
认真听讲
巩固练习
善于思考
注重实践
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