情感教育在数学教学中的探究

• 作者: 庄展发
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 情感教育 探究
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 数学?信息
• 页码范围: 198-198
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

教师通过建立融洽的师生关系，精心创设问题情景，培养学生的坚强意志和良好的学习习惯等手段激发和培养学生的积极情感，达到以情感人，以心育人，从而更有效地提高数学课的教学质量。