试论小学英语作业分层教学法

• 作者: 孙永梅
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语 分层
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 外文?外语
• 页码范围: 130-130,133
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2013字
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》提出：教学活动不应仅限于课堂，而应延伸到课堂之外的学习和生活中，英语课外作业就是对课堂教学的有效延伸。新课程标准指导下的课堂教学方式已发生了深刻的变革，课外作业作为教学流程的一个重要环节。而我们面对的教育对象是活生生的个体，他们在所处的环境、接受知识的能力、个性等方面都存在着差异。如果在作业布置上实行＂一刀切＂，就会导致能力强的学生吃不饱，能力弱的吃不了。教师应注意发挥不同学生的特长，探讨作业分层，使不同层次的学生各得其所，都能愉快地接受知识。实施作业分层，让孩子爱上英语。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙永梅		1	0	0.0	0.0