平等对话交流互动--让学生在愉快的氛围中学习

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 对话互动 师生 生生 教材
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 110-110,111
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2430字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中，如何让学生在愉快的课堂氛围中学习，本文围绕＂平等对话，交流互动主题，列举教师与学生，学生与学生，师生与教材的互动课例，加于论证，恰到好处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		4	0	0.0	0.0