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摘要:
学校工作的重点是教育教学,有效的管理能提升教学质量。本文通过对管理模式、理念、方式的改变,促使师生增强自我的管理意识,以提升教与学的质量。
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篇名 小学教育教学管理之我见
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 小学教学管理 强化创新
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教改?教研
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G620
字数 2306字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学教学管理
强化创新
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