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摘要:
语言的学习本身是十分单调的,加上小学生活泼好动且自控能力较弱,因此在小学英语教学中开展情趣教学是十分有必要的,这是一种提高教学质量的重要方式。让英语学习成为学生有情趣的活动是开展情趣教学的目标。
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论小学英语情趣教学的有效策略
情趣教学
小学英语
英语课题
漫谈小学英语“情趣教学”
小学英语教学
情趣教学
学习效果
小学生
年龄特点
持续时间
有意注意
教学形式
浅谈小学英语教学中的“情趣教学”
小学英语
情趣教学
教学氛围
多媒体技术
游戏教学
小学英语教学难点与有效对策分析
小学英语
教学难点
教学对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于小学英语情趣教学的有效对策分析
来源期刊 科学导报 学科
关键词 小学英语 情趣教学 对策
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号
字数 818字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
情趣教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
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