在语文教学中感受美

• 作者: 郑芳艳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 语文教学 审美能力 培养 提高
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象，引人入胜的深邃意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。作为语文教师，在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外，还要遵循学生审美的规律，由浅入深，由表及里，由体验到评判，培养学生的审美能力。这样，才能更好地在阅读教学中进行美的渗透，从而提高学生的审美意识与审美能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑芳艳		5	0	0.0	0.0