小学语文阅读教学有效策略刍议

• 作者: 张碧珍
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新课标 阅读教学 探究素养
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 2480字
• 语种: 中文

摘要

小学语文新课标的实施为学生语文素养的形成与发展提供了条件，但也对教师提出了更高的要求。阅读教学占用小学语文教学时间最多，是深化教学改革最好的突破口。笔者经多年的教学探索，形成了与新语文课程标准理念相一致且行之有效的阅读教学模式。实验证明，采用该教学模式进行语文阅读教学，不但激发了学生的阅读兴趣，培养了学生的阅读品质，提高学生的语文素养和综合能力，还促进了教师素质的提升，推动了整个语文教学改革现代化的进程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张碧珍		4	0	0.0	0.0