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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读是小学语文课程教学中最为关键的环节之一,因而进行小学语文阅读教学十分必要. 但是如何高效地进行小学语文阅读教学,使学生通过阅读教学这一桥梁更多地理解和体会课文的内容与主题,以及如何解决小学语文阅读教学中出现的困难,都将是教师进行研究与分析的侧重点.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学的有效策略探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 阅读教学 有效性 原则 策略
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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