浅谈高中数学学习困难问题及解决对策

• 作者: 陈慧
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 学习困难 解决对策
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 文化经济
• 页码范围: 366-366
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

作为高中教学中的一门基础性课程，高中数学在整个高中学习过程中的作用非同小可。学习好数学这门学科需要很强的思维逻辑能力和理解分析能力，因而造成了很多高中学生在学习数学这一学科时遇到了很多的困难，这使得很多学生对数学产生了厌恶的情绪。本文针对学生学习高中数学困难的影响因素进行研究分析，并根据这些因素提出相关的措施，希望对高中数学学习困难的学生有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧		1	14	1.0	1.0