作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着当今社会信息技术的高速发展,幼儿园对幼儿教师的信息技术能力要求越来越高,从而推动了学前教育专业计算机应用基础课程的改革。本文结合本校学生的实际情况和课改实践,以学生的专业需求出发,研究并制订出与之相适应的改革方案,以适应培养综合型人才的要求。
推荐文章
高校学前教育专业舞蹈课程教学改革初探
高校
学前教育
舞蹈课程
幼儿舞蹈
关于中职学前教育专业课程教学改革的思考
中职教育
学前教育
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学前教育专业信息技术课程的改革
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 学前教育 信息技术课程 改革
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 特教?幼教研究
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G65
字数 1914字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓腾 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
信息技术课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导