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摘要:
要素主义教育理念最初的主要思想是开展以教师为主导地位的教学活动,强调高标准的教学效果。经过接近一个世纪的演变,要素主义教育理论产生了许多的变化,本文浅要探讨了要素主义的基本内涵和发展过程。
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篇名 要素主义教育理论研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 要素主义 教育理论 唯心论
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 2178字 语种 中文
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