浅谈教师语言重要性

• 作者: 涂玉秀
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 语言 准确 平实 幽默 简练 激励 启发 肢体语言 艺术
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 和谐教育研究
• 页码范围: 35-35,36
• 页数: 2页
• 字数: 4219字
• 语种: 中文

摘要

教师语言是教师在课堂用来组织课堂教学各个环节的主要手段和重要工具，但在日常教学中，教师的语言存在种种问题和不当，教师语言有其自身特点，我们需要在日常教学中去断摸索和磨炼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂玉秀		1	0	0.0	0.0