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摘要:
案例教学法作为一种新的教学方法在许多学科已经得到广泛应用.笔者在骨外科临床教学中采用案例教学法收到良好效果,认为临床医学有广泛的资源实施案例教学,不仅可以很好地实现理论结合实际,而且可以培养学生的临床思维,激发学生的学习兴趣和主动获取知识的能力,是一种有效地临床教学方法.
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文献信息
篇名 多媒体案例教学在骨外科见习中的应用探讨
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科
关键词 案例教学法 教学 骨外科
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 794
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙吾提江 新疆医科大学第六附属医院外科教研室 7 39 3.0 6.0
2 黄卫民 新疆医科大学第六附属医院外科教研室 55 358 11.0 15.0
3 张玉坤 新疆医科大学第六附属医院外科教研室 25 143 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
教学
骨外科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
chi
出版文献量(篇)
29057
总下载数(次)
20
总被引数(次)
14237
相关基金
新疆维吾尔自治区自然科学基金
英文译名:
官方网址:
项目类型:
学科类型:
论文1v1指导