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语文教学中用质疑促进思维发展的误区
思维发展
语文教学
质疑
误区
语文课堂教学
教学艺术
美国学者
提出问题
初中语文教学中思维能力培养研究
初中语文
思维
能力
培养
浅谈语文教学中如何培养学生的创新思维能力
激发兴趣
鼓励创新
大胆质疑
发散思维
初中语文教学中如何引导学生质疑
引导质疑
质疑问难
质疑习惯
创新精神
求异思维
提问探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 质疑:语文教学中思维的碰撞
来源期刊 祖国:建设版 学科 哲学
关键词 语文教学 质疑 碰撞 思维 语文课堂 知识点 书本 迷信
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 556
页数 1页 分类号 B80
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨婷 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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节点文献
语文教学
质疑
碰撞
思维
语文课堂
知识点
书本
迷信
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研究来源
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研究去脉
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祖国:建设版
其它
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出版文献量(篇)
14186
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