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浅谈阅读教学的朗读训练
体会感情
品味语言
以听促读
扮演角色
浅谈阅读教学中人物对话的朗读训练
朗读训练
阅读
人物对话
初中语文阅读教学中有效朗读教学策略的研究
初中语文
阅读教学
朗读教学
语文阅读教学要加强朗读训练
朗读教学
加强训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈谈阅读教学的朗读训练
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 体会感情 朗读基调 品味语言
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高翠花 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
体会感情
朗读基调
品味语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
关爱明天
其它
出版文献量(篇)
38396
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总被引数(次)
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