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摘要:
数学教学与思维密切相关,数学能力具有和一般能力不同的特性,因此,发展数学思维能力是数学教学的重要任务,我们在发展学生数学思维能力的努力中,不仅要考虑到能力的一般要求,而且还要深入研究数学科学、数学活动和数学思维的特点,寻求数学活动的规律,培养学生的数学思维能力。小学数学教学的目的,不仅在于传授知识,让学生学习、理解、掌握数学知识,更要注重教给学生学习的方法,培养学生思维能力和良好的思维品质,这是全面提高学生素质的需要。
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篇名 如何在数学教学中培养学生的思维能力
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 数学教学 思维能力 培养
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 数学?信息
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G623.5
字数 2185字 语种 中文
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数学教学
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