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摘要:
随着时代的进步,创新成为一个民族一个国家发展兴旺的原动力,随着社会对人才要求的不断提高,教育也面临着更大的挑战。数学教育对于很多大学生来说是一个头疼的问题,但是它在提高学生素质中起到了非常重要的作用。如何提高大学数学的教学质量,让学生们能够更加自主的学习数学。本文对大学数学教学过程中,如何培养数学建模意识与方法进行了研究与探讨。通过数学建模的基础理论与教学实践总结出了各种方法的优势与大家分享。
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文献信息
篇名 大学数学教学过程中数学建模意识与方法的培训探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 大学数学建模 数学建模意识 数学建模方法
年,卷(期) 2014,(18) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 1945字 语种 中文
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1 范丽萍 5 4 1.0 1.0
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节点文献
大学数学建模
数学建模意识
数学建模方法
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魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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