小学数学教学中创设“环保理念”教育渗透的重要性

• 作者: 何永胜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: “雾霾” “环保理念” 教育渗透 阶段性 特征 创设 视频课件 “超链接”
• 年，卷（期）: 2014,（30）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 字数: 2644字
• 语种: 中文

摘要

小学一、二年级数学日常教学中应注重结合教材创设动漫视频课件突出展示蓝天、白云、小鸟、青山、绿水即有展示“小桥流水人家”的田园风情。不随地吐痰，不乱扔纸屑杂物等，为以后的“环保理念教育做铺垫”。小学三、四年级数学日常教学中应注重结合教材创设与实际生活紧密相关视频课件或“超链接”突出展示环境污染给我们的生存带来的严重后果。四、小学五、六年级数学日常教学中应注重结合教材创设相关视频课件或“超链接”突出人为破坏自然、造成空气污染、水污染、的严重后果。注重培养学生自觉参与社会实践，引导、提示学生注意观察、发现身边的环境污染问题，使每个学生知道“我们有一个共同的家---地球，我们要像珍惜生命一样珍惜她。使每个学生知道“我们有一个共同的家---地球，我们要像珍惜生命一样珍惜她。

作者信息

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1	何永胜		1	0	0.0	0.0