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摘要:
有效教学策略的合理运用成为现代教学的热点。有效教学策略要求学生不仅能够自主学习还要求学生对知识进行探究和实践,真正提高学生的综合素质,尤其是大学物理力学的学习,大学物理力学的具体内容建立在学生所修专业的基础上,有着较高的专业性和应用性,增加了学习难度,有效教学策略可以制定独特的教学方法,为学生学习大学物理力学提供帮助。
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初中物理力学有效教学策略研究
物理
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初中物理力学有效教学策略研究
初中物理力学教学
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影响因素
具体对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学物理力学有效教学策略研究
来源期刊 电子世界 学科
关键词 物理力学 有效教学 教学策略
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 388-388
页数 1页 分类号
字数 192字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘大朋 10 143 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理力学
有效教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子世界
半月刊
1003-0522
11-2086/TN
大16开
北京市
2-892
1979
chi
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36164
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