作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文课堂的美感教育是和素质教育紧密相关的,在文学鉴赏中进行审美教育,一般要经由语言感知、理解,把握作品的形象,从而领悟作品的思想感情,在这过程中领略语言美、形象美和思想感情美。事实上,文学作品中语言、形象、思想感情是一个辩证的统一体,对语言美、形象美和思想感情美的作品欣赏活动。
推荐文章
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
绽放中学语文课堂生命之花
语文教学
课堂氛围
活力
中学语文课堂教学的延伸与拓展浅析
中学语文
课堂教学
延伸
拓展
中学语文课堂话语个案研究
中学语文
课堂话语
话轮
话语打断
话语重复
语码转换
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论中学语文课堂美感教育与设计
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 语文课堂 美感教育 课堂设计 和谐统一
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2331字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏光武 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
美感教育
课堂设计
和谐统一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导