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幼儿园家园共育的和谐关系
幼儿园家园共育的和谐关系
作者:
王秀华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
沟通
意义
方法
原则等
摘要:
教育的成败几乎完全在于幼儿园教育和家庭教育是否能形成合力。因此,为了有效的促进家长的家庭教育意识,提高家庭教育水平,要做到家园共育的和谐关系应先从以下方面做到。首先老师与家长沟通的意义、沟通的原则、沟通的方法等。
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文献信息
篇名
幼儿园家园共育的和谐关系
来源期刊
读与写(上,下旬)
学科
教育
关键词
沟通
意义
方法
原则等
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
幼教?启蒙
研究方向
页码范围
271-271
页数
1页
分类号
G610
字数
2103字
语种
中文
DOI
五维指标
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意义
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
读与写
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
87605
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