师生关系中教师行为的缺失和内因分析

• 作者: 丁雅茹
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 作用 构建策略
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 解析?设计
• 页码范围: 272-272
• 页数: 1页
• 分类号: G635
• 字数: 2195字
• 语种: 中文

摘要

师生关系的和谐，易使学生形成积极、丰富的人生态度与感情体验，让学生享受到学习的快乐。教育教学中民主、平等、合作的师生关系以及生生之间、师生之间合作学习的良好氛围，为学生的全面发展和健康成长创造了有利条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁雅茹		2	0	0.0	0.0