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摘要:
产科护理实习是护理教育中最后的临床教学阶段,是护理技能培养的重要组成部分。随着我国医学教育的不断发展,传统的带教管理模式已经不太适应现阶段临床教学的发展,针对护理实习生在临床实习时出现的问题,如何提高护生的岗位适应能力、实际操作能力和继续学习能力,使其具备进一步发展的潜力,提出和采取相应的带教对策,取得良好的带教和实习效果。
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解析培养实习生临床思维能力带教对策
培养
实习生
临床思维能力
对策
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文献信息
篇名 产科实习生的带教难点与对策
来源期刊 医学信息 学科
关键词 产科 临床实习 实习生 带教 难点 对策
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 4807字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
产科
临床实习
实习生
带教
难点
对策
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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86
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