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摘要:
本文以国内外对高校教师绩效评价的研究入手,利用层次分析法AHP的特点将定性与定量问题相联系起来,以陕西省某高校教师绩效为例,建立教师绩效评价指标体系模型,计算出各指标的相应权重和判断矩阵.并对教师绩效的影响指标做出实证解释和评价,对于研究高校教师绩效有一定借鉴作用.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校教师绩效评价体系实证研究
来源期刊 学科
关键词 绩效评价 AHP 模糊综合评价
年,卷(期) 2014,(46) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 2267字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏子微 14 44 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
绩效评价
AHP
模糊综合评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
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42282
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