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注重语文教学中“读”的功效
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读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
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语文教学应重视“读”
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小学语文教学中的范读策略
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文献信息
篇名 让“读”成为语文教学的眼睛
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 情感铺垫 感悟思想 激发情感
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-210,211
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚利云 3 0 0.0 0.0
2 张成乐 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情感铺垫
感悟思想
激发情感
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期刊影响力
关爱明天
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出版文献量(篇)
38396
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总被引数(次)
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