质疑高职课改中基础会计教学项目化

• 作者: 敖俐君
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 课改 基础会计 项目化 质疑
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 字数: 230字
• 语种: 中文

摘要

项目化教学是以学生为主角的以完成实际的工作任务。学生要完成工作任务，必须要具备一定的理论知识基础。基础会计课程是初学者对会计的最初印象，这个印象应该是整体的、系统的，而不是零碎的，分散的。只有全面系统的学习才能建立对会计的完整印象。如果一开始认识就是零散的，可能每个人对会计的认识都会不同。故在高职课改大潮中，将基础会计项目化提出质疑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖俐君		20	12	2.0	2.0