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摘要:
一个成功的班主任,或者说在同事、学生乃至家长眼中还算可以的班主任,他是离不开领导的支持与信任,同事的帮助的,但是最重要的还是要自己去研究这份工作,研究班主任的职责要求和解决问题的方法、措施等方面的事情。如果说,单凭借所谓的"威严"来管理学生,即便有一时的良好班风班貌,但是从人的发展来看,总是缺少很多的东西,所以我们要具备教育家的情怀,心中怀着爱与智慧去做好一名班主任,这样,学生在成长的过程中才能收获很多有益的东西,自己的班级才能有着长久的团结与美誉。
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文献信息
篇名 做一个有教育家情怀的班主任
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词 班主任 班级管理 帮助学生成长
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教师?学生
研究方向 页码范围 257-257,258
页数 2页 分类号 G635
字数 4177字 语种 中文
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班主任
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帮助学生成长
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