健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用

• 作者: 于春玲 周艳青 徐成艳
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 临床护理路径 糖尿病护理
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2014.36.030

摘要

目的：探索健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用效果。方法选取2014年1～8月本院收治的住院糖尿病患者共100例，按照入院编码，将患者随机分为试验组和对照组，每组各50例。试验组患者给与临床护理路径健康教育，对照组给与常规健康教育护理。比较两组患者的恢复状况及健康知识的掌握程度[1]。结果试验组患者的恢复情况优于对照组患者。结论针对糖尿病患者的护理，采用健康教育临床护理路径更有助于患者恢复，并且可以提高患者对健康知识的认知程度，能够提高临床护理品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳青		6	2	1.0	1.0
2	于春玲		5	2	1.0	1.0
3	徐成艳		6	2	1.0	1.0