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摘要:
当前,教育主体忽视民族观、教育客体水平参差不齐、教学内容缺乏针对性、教学方法缺乏创新性成为大学生马克思主义民族观教育变革的重要依据。为此,本文提出整合教育主体、研究教育客体、重塑教学内容、创新教学方法的重塑路径,以期提高大学生马克思民族观教育的实效性。
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文献信息
篇名 大学生马克思主义民族观教育的变革与重塑--以高校思想政治理论课为例
来源期刊 华章 学科
关键词 马克思主义民族观 思想政治理论课 变革与重塑
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号
字数 2455字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 16 9 2.0 2.0
2 生阳 7 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思主义民族观
思想政治理论课
变革与重塑
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