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摘要:
基础物理教学中渗透前沿物理,引起了世界各国物理教育工作者的高度关注和重视,是各国中学物理课程改革的一个热点。我国物理新课标中提出“课程基本理念在内容上体现时代性、基础性、选择性,反映当代科学技术发展的重要成果和新的科学思想……”。我国新一轮课改适当加大了前沿物理知识的比重,在确保基础性的前提下,对教学内容进行了一定的扬弃。新增内容的教学要求虽不高,却有助于弥补物理教学长期存在的不足。
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文献信息
篇名 结合物理学前沿打造高中物理兴趣课堂
来源期刊 读写算(教研版) 学科 教育
关键词 物理学前沿 高中课堂
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号 G632
字数 1815字 语种 中文
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1 谷宏伟 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理学前沿
高中课堂
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