以微课程建设为载体的动画设计专业课程教学模式的可行性研究

• 作者: 高杨
• 来源期刊: 商
• 关键词: 微课程 动画设计专业 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（47）
• 所属期刊栏目: 信息传媒
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 字数: 2472字
• 语种: 中文

摘要

微课程以一种崭新的课程建设与讲授形式, 能极大地提高学者的兴趣, 也会以更加灵活的方式借助网络手段解决动画设计专业教学中面临的学习时间不足问题. 本文将结合动画设计专业学习特点以及微课程的设置与建设等方面论述微课程建设对于动画设计专业教学的重要作用和现头意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高杨		80	123	7.0	8.0