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架设生活与习作的彩虹桥
架设生活与习作的彩虹桥
作者:
沈美琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
习作
生活
真情实感
摘要:
学生要通过书面文字表情达意,就得有素材。而素材就是我们充实的生活。生活是作文的源泉,让习作洋溢着生活的色彩,使学生想写,乐写,我主要通过以下措施进行展开:第一,触摸生活,丰富体验;第二,捕捉生活,展现精彩;第三,呈现生活,语言创新。
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文献信息
篇名
架设生活与习作的彩虹桥
来源期刊
读写算(教育教学研究)
学科
关键词
小学生
习作
生活
真情实感
年,卷(期)
2014,(12)
所属期刊栏目
语文教育研究
研究方向
页码范围
368-368
页数
1页
分类号
字数
2242字
语种
中文
DOI
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沈美琼
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生活
真情实感
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读写算(教育教学研究)
主办单位:
出版周期:
半周刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
111003
总下载数(次)
89
总被引数(次)
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