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摘要:
电化教育与教育技术是科学技术在教育领域运用的两个不同阶段,两者有着必然的联系,但又有本质区别。教育技术对教育改革发展所产生的革命性影响是电化教育所不能比的。教育技术代表了教育发展趋势,被世界各国视为国家发展战略。
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融合
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探析电化教育与小学各学科的有效融合
电化教育
小学各学科
有效融合
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论电化教育与教育技术的关系
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 电化教育 教育技术 关系
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王嘉姝 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电化教育
教育技术
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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