高职院校提升辅导员职业能力的实施路径

• 作者: 李平权
• 来源期刊: 安徽科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 辅导员 职业能力 提升路径
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 其它
• 页码范围: 121-124
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4863字
• 语种: 中文

摘要

加强辅导员职业能力建设，对于促进大学生健康成长全面发展、激励辅导员职业认同自我超越、提升高等学校管理水平和能力都具有十分重要的作用。文章概述了辅导员职业能力的基本内涵、分类和特征，分析了辅导员职业能力建设的重要意义，并从严格选聘、注重培训、建设品牌和完善制度的角度，提出了高职院校提升辅导员职业能力的实施路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李平权		29	71	4.0	7.0