初中英语课堂教学的有效措施研究

• 作者: 刘洋洋
• 来源期刊: 学周刊C版
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、培养学生学习英语兴趣的途径兴趣是最好的老师，兴趣也是学生学习知识的基础，学生有了兴趣，才有学习的动力。新授英语课时，如果有一个好的引入，一定能激发学生的求知欲望，调动学生的主观能动性，使之积极地参与到课堂教学中来。激发学生的学习积极性，使他们享受到学习的快乐，是十分必要的。因此，在学习英语的过程中引用趣味性教学，既能激发兴趣，也能让英语教学收到很好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洋洋		4	0	0.0	0.0