作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了解教师对培训的期望,更好地提升培训设计的针对性。本文以安徽省农村初中信息技术骨干教师为研究对象,采用问卷法和访谈法,从培训目的、培训内容、培训形式和培训支持四个方面,对安徽省农村初中信息技术教师进行了较详细的培训需求调查。通过对农村初中信息技术教师的培训需求进行分析,发现存在的问题,提出相应的对策与建议。
推荐文章
如何教好农村初中信息技术课
信息
分组教学
合作精神
高中信息技术教师高效培训的设计——以省培计划为例
高中信息技术
教师培训
信息技术作品
服务
浅谈农村初中信息技术教师的烦恼
烦恼
不良习惯
误导
单一
难以掌控
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村初中信息技术教师培训需求分析与建议
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 农村初中 信息技术 教师培训 需求分析
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娜 10 4 1.0 2.0
2 邓慧 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村初中
信息技术
教师培训
需求分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
论文1v1指导