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摘要:
以某高校某班级的大学生考试成绩为例进行因子分析,从9门考试科目中提取3个符合实际意义的公共因子,得出学生的因子得分及综合排名,根据因子得分应用K-均值聚类分析法将33名学生分成3类.研究表明:依据学生的公共因子得分和综合得分排名情况,高校辅导员、班主任可更客观地了解整个班级的学习状况,为开展更具针对性、合理性的学生学习指导提供科学依据和参考.
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文献信息
篇名 因子分析和聚类分析在大学生考试成绩综合评价中的应用
来源期刊 上海工程技术大学学报 学科 教育
关键词 考试成绩 因子分析 聚类分析
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 数理科学与应用
研究方向 页码范围 179-182
页数 4页 分类号 G645
字数 2617字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳万如 华东交通大学电气与电子工程学院 5 6 1.0 2.0
2 王桂清 华东交通大学电气与电子工程学院 1 5 1.0 1.0
3 苑莹 华东交通大学电气与电子工程学院 1 5 1.0 1.0
4 郑洁 华东交通大学电气与电子工程学院 2 8 2.0 2.0
5 高婵玉 华东交通大学电气与电子工程学院 1 5 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
考试成绩
因子分析
聚类分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海工程技术大学学报
季刊
1009-444X
31-1598/T
16开
上海市松江大学城龙腾路333号
1987
chi
出版文献量(篇)
1693
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