课程内容变迁视角下我国早期儿童数学教育的历史发展

• 作者: 王廷琼 王涛 雒焕国
• 来源期刊: 儿童发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 原始数学教育 蒙养教育 幼稚园教育 幼儿园教育
• 年，卷（期）: etfzyj_2015,（1）
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G613.4

摘要

数学是人类最古老的学科知识之一,数学学科的发展同样伴随着教育发展的脚步。作为数学教育发展的重要一环——早期儿童的数学教育也有着自己的发展步伐。本文以早期儿童数学教育课程内容的变迁为线索,企图勾画出其发生发展的线索。从历史来看,我国早期儿童数学教育起源于远古先民的生产生活实践,经历了古代蒙养数学教育的初步发展,并在教会幼稚园移植与改革中获得借鉴与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雒焕国	河西学院教师教育学院	22	80	5.0	8.0
2	王涛	河西学院教师教育学院	8	7	2.0	2.0
3	王廷琼	河西学院教师教育学院	11	6	2.0	2.0