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摘要:
外语教学中常用的听说法和交际法有不同的理论依据,在教学实践中相辅相成。本文就两种教学方法从语言学和心理学的角度进行对比分析,并就其在教学中的应用做了具体的阐述,希望本文能为今后的外语教学方法的探索和改革提供借鉴。
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文献信息
篇名 外语教学中的“听说法”与“交际法”刍议
来源期刊 外语教育研究 学科 文学
关键词 听说法 交际法 外语教学
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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1 唐伟平 辽宁石油化工大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
听说法
交际法
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究
季刊
2095-722X
21-9203/G4
16开
大连理工大学外国语学院《外语教育研究》编
8-592
2013
chi
出版文献量(篇)
387
总下载数(次)
59845
总被引数(次)
583
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