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摘要:
学徒制是中世纪行会通过师博对徒弟的口手相传,传承技术的一种培养方式.学徒制在经历了不断的改革后,发展成为现代学徒制,在培训职业技术人才上仍发挥着重大的作用.动漫软件学院在校企合作办学过程中,借助动画工场及专任教师工作室平台,使学生在半工半读的职业教育中,满足目前市场对人才的需求和个人的就业需要.
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现代学徒制
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从宝马校企合作谈现代学徒制
宝马校企合作
优势
现代学徒制
推广
校企共用的现代学徒制双导师教学队伍建设研究
现代学徒制
双导师
教学队伍
校企共用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 校企合作实施现代学徒制教育初探——以西安职业技术学院为例
来源期刊 西安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 学徒制 校企合作 动画工场 教师工作室
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-15
页数 4页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2009(1)
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2011(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学徒制
校企合作
动画工场
教师工作室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安职业技术学院学报
季刊
西安市雁塔区鱼斗路251号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
6
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0
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