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• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 教书育人 艺术内涵 运用语言 思想感情 创造性 形象化 教师
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: M0004-M0004
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

“教学是具有艺术内涵的：它既要求教师具备高超精湛的教书育人的技艺、技能．又是没有程式可套、极富创造性的工作方式，还要注意运用语言、动作、音响、图像等形象化手段表达特定的教学内容和教师的思想感情。”