作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
阅读经典名著传承文化精粹
小学语文
经典名著
传承文化
诵读经典培养学生语文素养
小学生
诵读经典
涵养
诵读经典诗文,提高学生语文素养
经典诗文
诵读
学生
语文素养
阅读经典,丰富小学生的语言积累
阅读经典
小学生
语言积累
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 读经典论文 学论证技巧
来源期刊 语数外学习:数学教育 学科 教育
关键词 经典论文 议论文写作 问渠那得清如许 为有源头活水来 结构安排 中心论点 六国论 《劝学》 格言警句 对比论证
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G634.34
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忠良 15 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
经典论文
议论文写作
问渠那得清如许
为有源头活水来
结构安排
中心论点
六国论
《劝学》
格言警句
对比论证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:数学教育
其它
出版文献量(篇)
7764
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导