改革开放以来我国课程教学变革论叙

• 作者: 杨九诠
• 来源期刊: 中国教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程教学 课程改革 以人为本 素质教育
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 113-129 112 22
• 页数: 17页
• 分类号: G423

摘要

改革开放以来的课程教学变革,是新中国课程教学极为重要的组成部分;而2001年启动的新课程改革,乃是改革开放以来课程教学变革与发展的主体。无论是政策、理论还是实践领域,都取得了一系列质量不断提升、内涵愈加丰富、影响持续深入的重要成就。同时,面临着许多结构性、整体性困难,素质教育与"应试教育"的矛盾仍然是我国课程教学发展的基本面。必须不断深化教育领域综合改革,推进课程教学的深刻变革和全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨九诠	中国教育科学研究院基础教育课程研究中心	11	39	1.0	6.0