由教材“命题与逆命题”一例引发的思考

• 作者: 李肖安
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 逆命题 线段垂直平分线 教材 义务教育 浙教版 教科书 真命题 数学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

义务教育教科书——数学浙教版2013年7月第2版66页例1：说出定理＂线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等＂的逆命题,并证明这个逆命题是真命题.笔者觉得这道题有可能产生歧义.而且类似的题目还真不少.这类题目究竟在哪里有问题呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李肖安		4	0	0.0	0.0