关于在韩国语教育中先语末语尾‘’的扩张使用

• 作者: 金丽妍
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 工学
• 关键词: 敬语法的过度待遇 先语末语尾“ ” 听者待遇 待遇对象
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 52-62
• 页数: 11页
• 分类号: TP314

摘要

一直以来在语言学中，先语末语尾“ ”是待遇主体与主语相应，连接在表现某种动作或状态的动词或者形容词的谓语语间使用的语尾来规定，主要使用在主体敬语法。但是随着时代与语言使用的变化和服务业的发达，用语法分析时先语末语尾“ ”有着听者待遇的机能，待遇对象渐渐适用于主体与事物。因此以往的先语末语尾“ ”的语法渐渐动摇，甚至被越来越多的人群广泛使用。本篇论文以分析先语末语尾“ ”的扩张使用作为目的，具体分析先语末语尾“ ”与谓语的结合，与“ ”的结合，设定时与谓语的结合，与被动词和形容词的结合，与所有一所在句“ ”的结合，与“ ”的结合，还有与系词句结合的例文。敬语法是因话者的意图来随意使用的，因此本文详细分析敬语的战略用法和在文章里先语末语尾“ ”的重复使用，再分析韩国语教育方面是怎样看待这种语法现象，再为韩国语教学提出几点建议。