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摘要:
新生入园时总有种种不适应.让小班幼儿尽快渡过入园适应期,需要家园联动,共同在幼儿入园前的期望期细致做好幼儿入园的物质准备和心理准备,在入园初的不适期做好幼儿的生活管理和教育管理,在入园后的适应期科学做好班级的常规建设和常规管理.
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幼儿园小班幼儿入园焦虑的心理分析及对策
小班幼儿
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家园联动做好小班幼儿的入园教育与管理
来源期刊 教育导刊(下半月) 学科 教育
关键词 家园配合 小班幼儿 入园教育 入园管理
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 管理研究
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G616
字数 3976字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
家园配合
小班幼儿
入园教育
入园管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
总被引数(次)
10202
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