绽放激情，浇灌有效教学之花

• 作者: 蒋爱萍
• 来源期刊: 东西南北·教育
• 关键词: 激情 有效教学 充分备课 创造生成 提升生成
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 字数: 3173字
• 语种: 中文

摘要

教师上课有激情是课堂的有效性保证。要做到有效教学，必须充分备课，充分读懂教材，对教学内容做到胸有成竹，充分读懂学生，精心设计教学流程，充分读懂课堂，合理地组织课堂教学，通过课堂活动，创造生成，点燃孩子们求知的热情，充分调动情感诱因，结合文字意境，把握情感，顺势绽放，做到师生情感共鸣，以确保我们的语文课堂教学焕发出有效的生命活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋爱萍		2	0	0.0	0.0