操作系统课程在应用型本科高校的教学改革与实践

• 作者: 潘雷
• 来源期刊: 软件工程师
• 学科: 工学
• 关键词: 操作系统 全局观 教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: TP316.7
• 字数: 3146字
• 语种: 中文

摘要

本文通过分析“操作系统”课程的教学现状，结合笔者在应用型本科高校进行该课程教学和改革的一些体会，提出了教学过程中全局观的建立，探讨了体验式教学法的具体措施，改革了当前教学活动中的薄弱环节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘雷	南京晓庄学院数学与信息技术学院	10	31	3.0	5.0